Enrichir le lexique orthographique par une exposition répétée aux régularités morphologiques de la langue et du sens 

De nombreux travaux de recherche ont montré l’efficacité de l’utilisation de la morphologie comme outil de rééducation du langage écrit pour :

• améliorer la rapidité du déchiffrage et la compréhension écrite par l’automatisation de la reconnaissance de « morceaux de mots » courts, fréquents et porteurs de sens, tels que les suffixes et préfixes.

• autonomiser le patient en lui faisant prendre conscience des transcriptions plausibles d’un son, en fonction du sens du mot ou de la position du son dans le mot.

• motiver le patient en lui montrant que l’orthographe de certains mots est explicable concrètement grâce à la morphologie. C’est le cas avec des lettres finales muettes.

• enrichir le lexique orthographique par un processus génératif et économique.

Chaque boite se compose de mots rigoureusement choisis pour leur fréquence dans la langue, leur intérêt orthographique et leur dérivabilité. Avec le matériel « Philomorpho’ », conformément aux recommandations concernant la rééducation du langage écrit, les tâches proposées peuvent être :

• intensives

• courtes, donc facilement répétées

• toujours en lien avec le sens des mots

• évaluées dans leur efficacité par des lignes de base.