Ce matériel ludique, s'appuyant sur la manipulation d'objets, permet d'appréhender le vocabulaire mathématique nécessaire à la compréhension des problèmes, en s’appuyant sur la manipulation pour favoriser l’ancrage des connaissances cognitives par des expériences sensori-motrices. 

Une première fiche de démonstration (modeling) est proposée à l’enfant. L’orthophoniste effectue la manipulation devant le patient afin de favoriser un apprentissage sans erreurs.

Une deuxième étape permet la manipulation en elle-même. 3 niveaux par notion sont proposés. Chaque niveau comprend 5 exercices. Les termes lexicaux abordés sont les suivants :

• livret 1 : cardinalité,
• livret 2 : ordinalité,
• livret 3 : autant,
• livret 4 : de plus que,
• livret 5 : de moins que,
• livret 6 : de plus que ... de moins que,
• livret 7 : fois plus,
• livret 8 : fois moins,
• livret 9 : écriture fractionnaire,
• livret 10 : au plus,
• livret 11 : au moins,
• livret 12 : multiples (double, triple, quadruple),
• livret 13 : parmi/ dont.

Le patient manipule les objets pour répondre à la consigne. Il peut vérifier la pertinence de sa production en la comparant avec la solution présente au dos de la page.

But du jeu : Ramener un nombre défini (en fonction des difficultés du patient) de gemmes, pour que la caravane de chameaux traverse le désert avec succès.

Composition du matériel :

- 19 fiches explicatives et d’entraînement effaçables

- 13 livrets didactiques composés d’exercices de renforcement/application, avec l’énoncé au recto et la ou les solutions au verso

- 1 carte oasis

- 40 objets chameaux à manipuler de 4 couleurs différentes

- 30 gemmes de récompense