Le diaporama « Suis la consigne ! » a pour objectif de travailler la compréhension écrite auprès d’enfants d’âge primaire, de façon ludique et adaptée à la téléorthophonie. Il suffit de partager l’écran avec le patient.

Ce diaporama vise à entraîner les compétences de déchiffrage et de compréhension écrite de façon écologique : l’enfant doit lire pour effectuer une action, répondre à une question ou retrouver un objet ou une personne d’après sa définition.

Il est composé de 3 parties de 30 items chacune :

Actions : l’enfant lit et exécute la consigne qui implique un mouvement ou une action à effectuer dans la pièce où il se trouve. Plusieurs actions séquentielles ou simultanées peuvent être demandées. Les mots les plus porteurs de sens sont en gras pour focaliser l’attention de l’enfant.

Questions : l’enfant lit et répond à des questions posées selon des modalités de réponses indiquées avant la question. 

Il peut y avoir 1 ou 2 modalités de réponse :

• Ecris : l’enfant doit écrire la réponse sur une feuille.

• Raconte : l’enfant répond à la question en racontant. Sa réponse est étoffée.

• Mime : l’enfant mime sa réponse. Il ne doit pas parler, même lorsque la question implique une réponse en OUI / NON.

• Dessine : l’enfant dessine la réponse à la question posée.

• Dis et argumente : l’enfant répond à la question et argumente sa réponse.

• Montre : l’enfant doit montrer à la caméra sa réponse (objet,...).

Devinettes : l’enfant lit la devinette et essaie de trouver la réponse. Sur la diapo suivante, deux ou trois images sont proposées pour aider l’enfant si besoin : il y a la réponse attendue et des images de mots sémantiquement proches, ayant une caractéristique commune avec l’item cible.