On a longtemps travaillé les paires minimales en réception, le patient étant invité à désigner ce qu'il entendait. 

Ici, c'est en expression que le patient est sollicité pour produire la cible linguistique attendue. 

Dans cette série qui propose des histoires amusantes, l’enfant est invité à participer aux choix de Jules.

Comment ? En soulevant des volets où un seul dessin lui permettra de continuer l’aventure. 

Tous les ingrédients sont ici réunis pour apprendre à distinguer la consonne finale des mots et à la produire.

Jules adore le mercredi, car il n’a pas école : il peut faire du sport et s’amuser toute la journée ! Ce jour-là, son emploi du temps est bien chargé. Veux-tu le suivre dans ses diverses activités ?

Dans la même série, retrouvez deux autres aventures de Jules pour entraîner ces mêmes objectifs.