L'idée ?

Proposer des grilles de mots mêlés aux patients, leur demander d'extraire des mots pour les mettre en mémoire, les manipuler et les restituer.

Les points forts ?

• Le patient choisit la casse des lettres : soit il travaille à partir de lettres majuscules, soit il sélectionne la grille avec les lettres minuscules (cf les études d'oculométrie cognitive Poulton et Brown, Tullis qui montrent que la vitesse de lecture est environ 14% plus rapide pour des textes écrits normalement en majuscules et minuscules que pour des textes écrits uniquement en majuscules.)
• La mise en mémoire des items travaillés 
• La progressivité : dans ce tome 2, vous trouverez des champs sémantiques concrets 
• L'usage possible en télé orthophonie ou en présentiel

18 grilles en lettres minuscules/18 grilles en lettres majuscules