Le guide de bibliothérapie pensé par une orthophoniste, pour les orthophonistes

Vous cherchez LE bon livre pour un patient présentant un TDL, un TSA, un bégaiement, une surdité, des troubles alimentaires pédiatriques ou un trouble neurologique ?

Vous passez du temps à chercher des albums adaptés, à demander des recommandations à vos collègues ou à parcourir les réseaux sociaux en quête de la perle rare ?

À Livres Ouverts rassemble enfin en un seul ouvrage plusieurs centaines de références soigneusement sélectionnées, analysées et organisées pour répondre aux besoins des orthophonistes et de leurs patients.

Un ouvrage unique à mi-chemin entre orthophonie, littérature jeunesse et bibliothérapie

Fruit de plusieurs années de lectures, de pratique clinique et d'échanges avec une vaste communauté d'orthophonistes, bibliothécaires, enseignants et parents, ce guide propose bien plus qu'une simple bibliographie.

Vous y trouverez :

• Des sélections de livres classées par thématique clinique
• Des recommandations organisées par objectif orthophonique
• Des pistes concrètes pour intégrer les albums jeunesse à vos séances
• Des outils pour accompagner les familles et développer le plaisir de lire
• Des supports imprimables pour créer un véritable parcours de lecteur avec vos patients

Une organisation pensée pour la pratique quotidienne

Partie 1 : La Biblio des Orthos

Retrouvez des ouvrages sélectionnés autour de nombreuses thématiques :

• Prématurité
• Troubles alimentaires pédiatriques
• Déficience intellectuelle
• Surdité
• TDL
• Bégaiement
• Troubles des apprentissages
• TSA
• TDAH
• Troubles neurologiques
• Troubles neuroévolutifs
• Grandes étapes du développement de l'enfant

Chaque section présente :

• des albums jeunesse,
• des romans,
• des bandes dessinées,
• des témoignages,
• des documentaires,

avec les coups de cœur de l'autrice et des pistes d'utilisation en séance.

Partie 2 : Les livres au service des objectifs orthophoniques

Découvrez comment utiliser la littérature jeunesse pour travailler :

• le lexique 
• la syntaxe 
• les pronoms 
• les inférences 
• les questions-réponses 
• la narration 
• la prosodie 
• l'articulation 
• le repérage temporel 
• l'attention visuelle 
• la production écrite 
• les premières lectures autonomes 
• & bien d'autres compétences encore !