Collection Raconte-moi un puzzle, idéale comme support pendant vos séances avec les tout-petits en LO ou les + grands en LE

But du jeu : 

Reconstituer l’histoire en retrouvant et plaçant les pièces du puzzle au fur et à mesure du récit. 

Déroulement: 

L’adulte raconte l’histoire ou l’enfant lit seul, trouve la pièce qui correspond à chaque phrase et reconstitue l’ensemble du puzzle. 

Variantes possibles : 

• L’enfant raconte l’histoire sans aide, en utilisant les images. 
• L’adulte mélange les pièces : l’enfant doit remettre l’histoire dans le bon ordre. 
• Pour les plus grands : inventer une nouvelle fin ou ajouter un détail à chaque étape. 

Compétences travaillées sur l'ensemble des puzzles de la collection : 

• Langage oral : articulation, vocabulaire, construction de phrases. 
• Narration : compréhension, mémoire et chronologie d’une histoire. 
• Repérage temporel : avant / après, début / fin. 
• Repérage spatial : dessus / dessous, devant / derrière (selon les puzzles). 
• Concepts logiques : contraires, suites logiques, notions de cause/conséquence. 
• Attention et observation : reconnaissance et association d’images.