Le son qu'on ne peut pas montrer

Le [r] français se produit tout au fond de la bouche, au contact de la luette. Ni les lèvres, ni les dents, ni la pointe de la langue n'indiquent quoi que ce soit à l'enfant qui regarde l'adulte parler. C'est l'une des raisons pour lesquelles il s'installe tardivement, et pourquoi il reste le motif de consultation le plus fréquent en articulation. Le livre prend donc le problème par où il est saisissable : la conscience du placement de la langue et la gestion du souffle.

Du son au mot, puis à la phrase

Un son obtenu isolément se perd souvent dès qu'il faut parler. C'est l'étape où le travail achoppe, et c'est celle que les 24 magnets adressent : une fois le son installé, l'enfant construit des phrases qui le portent, au lieu de répéter des listes de mots. Le jeu de cherche et trouve ajoute un temps de répétition spontanée, où le son revient sans que l'enfant ait l'impression de s'exercer.

Un héros qui porte le son

Le renard installe le [r] dès son nom, et sert de repère tout au long du livret. L'univers du personnage donne le lexique thématique, ce qui évite d'avoir à fabriquer soi-même une liste de mots cibles pour chaque séance.

Un guide téléchargeable accompagne le matériel, avec des conseils et des activités complémentaires, utile en guidance parentale quand le travail se poursuit à la maison.

Publics visés

Enfants de 2 à 5 ans travaillant l'articulation du [r], en séance ou en guidance parentale. Utile aussi en conscience phonologique et en langage expressif, pour les orthophonistes et logopèdes, les enseignants de maternelle et les professionnels de la petite enfance.

Contenu et caractéristiques

Contenu du coffret

• Livret à spirale, pages illustrées et pictogrammes
• 24 pièces magnétiques amovibles pour construire des phrases
• Un jeu de cherche et trouve
• Un guide téléchargeable : conseils et activités complémentaires
• Boîte cartonnée rigide